开学了，虽然天公不作美，气温骤降，天气阴霾，细雪飞扬，但沉寂了一个多月的校园依然因为师生们的归来而显得生动又活泼。一进校园，就见门口排着几排爆竹，总务处的老师已经做好准备，隆隆的爆竹声便拉开新学期的序幕。

我首先来到办公室，给姐妹们拜年。大家都无比的喜悦，脸上洋溢着新年的幸福和春天的温暖，或微笑，或拥抱，或问好，每个人都用自己喜欢的方式来表达对同事们的问候和祝福。大家正交流着过年的新感受时，校长及其他领导推门进来了，问候老师们。每逢新学期开学第一天，领导们就抢先到各个办公室走一走，让老师们倍感温暖，唤起了无穷的工作动力。新学期就是不一样，笑容是那么酣畅淋漓，问候是那么美好真挚，拥抱是那么热情温暖……

第二节课我向教室走来，远远就听到了孩子们朗朗的背诗声。进门一看，呵，是班长在领着同学们背诵古诗呢。孩子们多么懂事啊，刚来就这么知道学习，是个良好的开端。孩子们看见了我，都不约而同地喊着：“老师过年好！”“老师春节好！”……经过一个假期的分离，师生间的感情更浓了。看着一张张可爱的笑脸，我想，开学第一天，孩子们这样兴奋，放松一个假期的心能马上收回来吗？于是，我改变以往先检查作业的做法，决定这节课就让学生畅谈假期里的所见所闻，交流着自己最高兴、最感兴趣的事。我把建议提出来，孩子们可高兴了。他们尽情诉说着新年里的快乐：穿新衣，放烟花，走亲戚，收压岁钱，看秧歌，观花灯，学做家务，游山玩水……孩子们假期里收获多多，好开心呀，我与孩子们一起分享。

课后，孩子们立即围拢过来，说了一些好听的话，如新悦说：“老师，你真漂亮！”滕菲说：“老师，你的衣服很好看。”刘舒说：“老师，你的头发盘起来，我差一点没认出你来。”我细微的变化总能引起学生的注意。这就说明孩子们有了一定的审美水平，说话的技巧也提高了，我怎么能不高兴呢？

开学第一天，领导的关怀，同事的祝福，孩子们的问候，让我感到很温暖。开学也快乐！愿快乐永远相伴在今后漫长的岁月里！